Plus de 11 millions d’élèves, tous paliers confondus, prendront le chemin de l’école aujourd’hui, marquant ainsi le début de l’année scolaire 2023/2024. Ils seront encadrés par un corps enseignant composé de plus de 500.000 enseignants, répartis dans près de 30.000 établissements éducatifs à travers le pays.
Par Abdellali Kendoussi
Cette rentrée s’accompagne de nouvelles mesures organisationnelles et pédagogiques visant à garantir la qualité de l’enseignement. En préparation de cette rentrée, le ministère de l’Éducation nationale a défini deux thèmes pour l’accueil des élèves. Le premier thème, intitulé “L’Enfant et les Technologies de l’Information et de la Communication”, concerne les élèves des cycles primaire et moyen, tandis que le second, intitulé “Renforcer la Cohésion Nationale”, est destiné aux élèves du cycle secondaire. Une vaste campagne de nettoyage et de décoration des établissements scolaires et de leur environnement a été organisée à l’échelle nationale en préparation de cette rentrée. Il est à rappeler que le président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, a donné des instructions lors de la réunion du Conseil des ministres de la semaine dernière, enjoignant aux ministres de l’Intérieur, des Collectivités locales, de l’Aménagement du territoire, et de l’Éducation nationale de prendre toutes les mesures nécessaires pour assurer le succès de la rentrée scolaire. Il a également ordonné l’exonération des communes défavorisées des charges et coûts liés à la prise en charge des écoles primaires, une responsabilité qui incombera désormais entièrement à l’État. L’année scolaire à venir connaitra plusieurs nouveautés sur le plan pédagogique, notamment l’introduction de l’éducation routière, ainsi que l’ajout de l’éducation physique et sportive au cycle primaire, dispensée par 12.788 enseignants spécialisés. De plus, une approche pédagogique spécifique sera adoptée pour les élèves de première année du cycle moyen. Toutes les écoles ont été équipées d’installations sportives, et le programme d’enseignement de cette matière a été adapté par des enseignants spécialisés. En ce qui concerne l’enseignement de la langue anglaise, elle sera désormais enseignée dès la quatrième année du cycle primaire. Les manuels scolaires correspondants ont été imprimés et distribués dans divers points de vente ainsi qu’aux établissements éducatifs. Par ailleurs, les enseignants d’anglais ont suivi une formation du 7 au 18 septembre. Cette rentrée scolaire sera également marquée par l’adoption d’une approche pédagogique visant à résoudre les difficultés des élèves de première année du cycle moyen. À cet égard, le directeur de l’Enseignement primaire, Mohamed Daif Allah, a annoncé la création d’une base de données recensant les “difficultés” rencontrées par les élèves lors de l’examen d’évaluation des compétences. Ces problèmes seront pris en charge dès cette année scolaire. Le ministère de l’Éducation nationale met également l’accent sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication, ainsi que sur la numérisation des processus d’enseignement, de formation et d’emploi. Toutes les décisions liées à l’éducation et à d’autres opérations seront numérisées cette année scolaire. Dans le domaine de l’emploi, le ministère a lancé une plateforme numérique sur son site pour faciliter la mobilité des enseignants, ce qui a permis de satisfaire les souhaits de 93 % des candidats. De plus, une autre plateforme numérique a été créée pour le recrutement de diplômés universitaires sous contrat. À cet égard, le ministère a ouvert la possibilité aux titulaires de diplômes universitaires de postuler pour des postes d’enseignants contractuels dans ses établissements éducatifs. Les candidats ont été invités à soumettre leurs dossiers en ligne du 5 au 10 septembre. Cette opportunité concerne les enseignants du secondaire (toutes matières confondues), les enseignants du cycle moyen (toutes matières confondues) et les enseignants du cycle primaire (langue arabe, langue amazighe et langue française). La prochaine année scolaire connaîtra une expansion de l’utilisation des tablettes numériques, avec l’équipement de 1.200 nouvelles écoles primaires. Cela fait suite à l’équipement de 1.629 écoles primaires de cet outil l’année précédente, au profit des élèves de troisième, quatrième et cinquième année de l’enseignement primaire. D’autres nouveautés incluent l’introduction de l’éducation routière, l’emploi de 400 auxiliaires pour accompagner les élèves autistes, ainsi que l’impression de plus de 77 millions de manuels scolaires.
A.K
