Une réunion de coordination a été présidée dimanche dernier par le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, avec les cadres du ministère, afin d’assurer le suivi de la rentrée universitaire 2026-2027 et d’examiner l’état d’avancement des différents dossiers et programmes sectoriels.
Par Ikram Haou
Cette réunion a été organisée en présence des recteurs des universités d’Alger 3 et de Blida 1, au cours de laquelle plusieurs sujets prioritaires ont été abordés. Les participants ont élaboré un plan d’action pour assurer le bon déroulement de l’année universitaire dans les meilleures conditions. Concernant la rentrée universitaire et la formation, ils ont insisté sur la nécessité d’assurer le démarrage effectif des cours, de respecter le volume horaire semestriel, de renforcer l’enseignement en anglais, de développer les parcours de formation individuels et d’assurer le suivi du projet de double formation en médecine et en licence en langue anglaise.
En outre, concernant les différents services liés à la vie étudiante, ils ont souligné l’obligation d’assurer le suivi de la propreté des résidences universitaires, du transport et des conditions de vie des étudiants. Ils ont également annoncé des programmes de réhabilitation des résidences et d’amélioration des conditions d’hébergement au sein des cités universitaires.
S’agissant des infrastructures et des nouveaux projets, les participants ont abordé le suivi du budget consacré à la réhabilitation des résidences universitaires, ainsi qu’aux nouvelles infrastructures et aux nouvelles facultés de médecine. Ils ont également examiné le budget alloué aux projets d’aménagement des établissements universitaires, l’introduction de nouvelles rubriques d’activités dans la nomenclature budgétaire (système de classification officiel permettant d’identifier, d’enregistrer et de suivre les recettes et les dépenses publiques selon des critères normalisés), ainsi que le budget destiné à la réhabilitation de l’Université des sciences de la santé à Alger.
À propos du dossier de l’innovation et de l’entrepreneuriat, les participants ont débattu des anciens et des nouveaux projets, tout en abordant le dispositif national algérien de soutien et de financement des étudiants et des diplômés universitaires (Protomarket). D’autres dossiers ont également été examinés, notamment la création d’entreprises, le développement des filiales des établissements universitaires, le renforcement de l’innovation et de l’entrepreneuriat, le suivi de l’intégration des mécanismes de financement et d’investissement en Bourse, ainsi que le suivi du projet d’intelligence artificielle et le développement du système Progress dans sa deuxième version, tout en veillant à la concordance des chiffres et des indicateurs entre les structures concernées.
Sans oublier la situation des étudiants étrangers et les conditions de leur accueil et de leur transport depuis les aéroports vers les établissements universitaires, les participants ont également évoqué le développement du programme « Study in Algeria », lancé par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique pour attirer les étudiants internationaux dans les universités algériennes, ainsi que le suivi de la coopération internationale et des projets de partenariat.
En plus de ces dossiers, ils ont également discuté du suivi des textes réglementaires en cours d’élaboration, des dossiers de recrutement des enseignants en sciences médicales et des enseignants-chercheurs, de l’actualisation des critères de recrutement, ainsi que du suivi des biens transférés au secteur de l’Enseignement supérieur et des dossiers d’évaluation et de valorisation. Ils ont, en outre, examiné le budget de l’année 2027, les besoins financiers liés aux nouveaux programmes et les projets de réalisation programmés pour l’année universitaire 2026-2027.
En conclusion, cette réunion s’inscrit dans le cadre du suivi des différents dossiers du secteur et de la coordination des efforts entre l’administration centrale et les établissements universitaires, afin de garantir la bonne exécution des programmes tracés, d’améliorer les conditions de formation et de vie universitaire, tout en soutenant la transition vers une université innovante et ouverte sur son environnement économique et international, indique le communiqué du ministère.
I.H
