Dans le cadre des préparatifs de la rentrée professionnelle d’octobre 2026, des workshops nationaux ont été organisés par le ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels.
Ces processus s’inscrivent dans la nouvelle approche du secteur, fondée sur
l’adéquation des offres de formation avec les besoins réels de l’économie nationale.
Par Ikram Haou
Mardi et mercredi derniers, la ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels,
Mme NacimaArhab, a supervisé des ateliers « workshops » visant à renforcer la coordination
autour des besoins liés aux projets structurants et aux opérateurs économiques. Ces ateliers
ont connu la participation des directeurs et responsables du secteur de l’ensemble des
wilayas. Ils ont exploité les données recueillies sur le terrain pour déterminer les métiers et
les compétences requis, et pour évaluer l’adéquation des offres de formation actuelles avec
les besoins des projets, des investissements et des entreprises économiques.
Les comptes rendus de cette rencontre préparatoire ont notamment déterminé la différence
entre les besoins recensés et les offres de formation disponibles, ont proposé d’adapter ou
de renforcer les spécialités existantes, et ont examiné la création de nouvelles spécialités
répondant aux exigences actuelles et futures du marché du travail.
Il a été rappelé que ces efforts déployés visent à faire la transition d’une formation disponible
vers une formation demandée, à accomplir tous les besoins des projets en matière de
ressources humaines qualifiées et à consacrer le rôle du secteur de la Formation et de
l’Enseignement professionnels en tant que partenaire essentiel dans l’accompagnement des
projets structurants et du développement économique national, a-t-on souligné.
Dans ce cadre, le communiqué ministériel a indiqué que cette rentrée professionnelle
d’octobre 2026 est une étape opérationnelle pour la mise en œuvre du Référentiel national
des formations et des compétences (RNFC), dont ils orientent le système de formation vers
la mise à disposition des compétences dont a besoin l’économie nationale.
I.H
