Hier, dimanche, à Alger, a débuté le séminaire national de formation consacré à l’analyse des résultats de l’évaluation des acquis dans l’enseignement primaire dans le but d’améliorer les résultats des élèves et de traiter les dysfonctionnements et les lacunes enregistrés.
Par Wahiba Blidi
Lors de l’inauguration de séminaire de 3 jours, au lycée Mohamed Mekki à Kouba, le ministre de l’Éducation nationale, Abdelhakim Belaabed, a souligné que cette réunion était “l’une des principales conclusions de la conférence nationale qui a couronné des conférences régionales puis sectorielles pour évaluer l’examen des acquis de l’enseignement primaire en tant que première expérience”. À cette occasion, le ministre a indiqué qu’il serait “mis en place un ensemble de mesures au cours de l’année scolaire à venir, visant à réviser le système d’évaluation des examens scolaires nationaux, conformément au programme du président de la République et au plan d’action du gouvernement”. Belaabed a également souligné que “tous les dysfonctionnements enregistrés chez les élèves seront traités au cours de ces rencontres, selon l’avis des experts, pour passer à la deuxième étape, qui nécessite une bonne organisation de cet examen”. Il a précisé que “à partir de l’année prochaine, des améliorations seront apportées à l’examen des acquis pour améliorer les résultats des élèves après ce traitement pédagogique, qui se déroule au niveau de la cinquième année primaire et de la première année du cycle moyen”. De son côté, le Directeur général du ministère de l’Éducation, Mustapha Benzemrane, a déclaré que ce séminaire visait à compléter les résultats de l’évaluation des acquis de l’enseignement primaire en adoptant le traitement pédagogique comme mesure capable de combler les lacunes des apprenants et de surmonter les difficultés qu’ils rencontrent. Ces rencontres visent également à “former la Cellule nationale pour déterminer les outils sur lesquels repose le traitement pédagogique et comment le mettre en œuvre, en particulier en ce qui concerne la formation de tous les inspecteurs, au nombre de 1.240 inspecteurs, à travers les séminaires régionaux qui se tiendront du 10 au 14 septembre en cours, lors de deux sessions dans 7 régions”. Il s’agit des wilayas de Blida, Tiaret, Alger-Centre, Sétif, Constantine, Ouargla et Oran. La première session, selon le Directeur général du ministère de l’Éducation, se déroulera “du 10 au 11 septembre et concerne les matières de la langue arabe, de l’éducation islamique, de la langue amazighe, des sciences de la nature et de la vie, de l’histoire, de la géographie et de l’éducation physique”. Quant à la deuxième session, elle se déroulera du 13 au 17 septembre en cours et concernera les mathématiques, les sciences physiques et technologiques, et la langue française. Elle sera suivie de séminaires régionaux encadrés par les inspecteurs de l’enseignement moyen, les 17 et 18 septembre à l’intention de tous les directeurs des collèges, ainsi que tous les enseignants du cycle moyen affectés aux classes de première année, en plus des conseillers en orientation scolaire et professionnelle.
W.B
